◎  张仲琪

　　地矿行业是推动国家经济社会发展的重要力量，随着全球资源环境问题的日益突出，其在资源勘探、开发利用以及环境保护等方面的任务愈发艰巨。因此，地矿专业类研究生除了要具备扎实的专业知识和能力之外，还要具备较强的实践能力和创新能力，才能适应地矿行业的发展需求。当前，高校地矿专业类研究生培养，在生源招收、导师管理、校企合作等方面还存在短板，不利于进一步提升地矿专业类研究生的培养质量。此外，单一的学科知识，已难以满足地矿行业发展的需求，成为地矿专业类研究生培养中不可忽视的问题。因此，寻找适应新时代需求的地矿专业类研究生培养的有效路径，显得尤为迫切。笔者认为，培养高质量的地矿专业类研究生，应从以下四个方面探索。

　　增加地矿专业类课程比重

　　为使地矿专业类研究生更加符合就业市场的需求，高校在培养研究生人才的过程中，需增加专业课程的比重。地矿专业类研究生培养课程应同时覆盖地质学、地矿勘查及资源利用等方面的内容，强化研究生对地矿基础理论和专业知识的学习。同时，高校还应根据行业发展的新动态，不断调整、更新课程内容，确保研究生掌握的知识更符合地矿行业的实际需求。与其他专业研究生相比，地矿专业类研究生的实践能力要求较高，所以高校也应增加该类课程的比重，还可以通过实验、实习及设计等课程，强化实践教学，着重培养研究生的实践能力。随着科技的快速发展和地矿行业的转型升级，地矿领域的新知识、新技术层出不穷。为了确保地矿专业类研究生能够跟上时代步伐，高校应及时引入地矿行业前沿知识，及时更新教学内容。例如，通过邀请行业专家在校授课或者举办学术讲座等方式，补充新时期专业内容，同时也要鼓励地矿专业类研究生强化自主学习，通过阅读最新的学术文献或者参加学术讨论等方式，拓展专业视野。

　　山河网络工作室 供图

　　优化导师管理与评估方式

　　地矿行业具有高度的专业性和实践性，这就要求地矿专业类的研究生导师不仅要有深厚的学术造诣，还要有丰富的实践经验。为此，高校应打破传统的单一导师制，构建由多位地矿领域专家组成的导师团队。导师团队成员相互协作、资源共享，共同为地矿类专业研究生提供全方位的指导。在人才培养全过程中，导师也要根据研究生的职业发展和兴趣，制定个性化的培养方案，这样才能使研究生得到更加有效的指导。另外，高校也可以实施导师责任制。导师责任制要求导师对研究生的学术成果、实践能力和综合素质负责，所以高校应明确导师的职责和权利，积极构建完善的导师考核和激励机制。同时，高校还要强化导师教学的监督和评估工作，对履职不力的导师进行问责并整改，只有这样才能为地矿专业类研究生培养工作的顺利开展提供保障。此外，地矿专业类研究生导师也要加强与企业之间的合作，与企业共同开展科研项目，带领研究生一同参与研究、解决实际的地质工作问题，进一步提高研究生的实践能力，并增强他们的创新意识。

　　不断完善产学研合作机制

　　在地矿专业类研究生培养过程中，完善产学研合作机制是确保人才培养与行业需求紧密对接、推动科研成果转化的重要途径。产学研机制的建立，不仅能够提高地矿类专业研究生的综合水平，也能为地矿行业的创新发展提供智力支持。因此，高校应积极寻求与地矿企业的合作机会，并与企业建立长期稳定的合作关系，通过与企业共同建设实习实训基地，为地矿专业类研究生提供实践锻炼的平台。高校与企业要结合各自的优势，共同制定地矿专业类研究生的培养计划。例如，高校与企业联合开展培养项目，让地矿专业类研究生积极参与企业的科研技术攻关项目。在这个过程中，研究生还可以与企业技术人员进行深入交流，了解地矿行业发展的最新动态和技术发展趋势。企业可以从高校引进优秀的研究生人才，为企业发展注入新的活力。此外，高校还要与地矿企业一同建立科研成果转化机制，鼓励支持地矿专业类研究生将科研成果转化落地。研究生在学习和实践过程中通过技术转移、专利申请、产品开发等方式，将科研成果转化为具有市场竞争力的产品和技术。这样，一方面有利于地矿行业的技术创新，另一方面也有利于地矿专业类研究生实现自我价值。

　　加强职业规划和就业指导服务

　　培养优秀的地矿专业类研究生的目的，就是将来让他们更好地服务地矿事业。针对地矿行业的用人需求，高校应提供更为具体、专业的职业规划与就业指导服务。在实施过程中，高校应深入了解地矿专业类研究生的职业兴趣、能力和发展目标，为他们制定个性化的职业规划方案，更有利于研究生能更快地全面掌握地矿行业最新动态、未来发展趋势以及不同工作岗位的要求和特点，从而明确未来的职业定位和发展方向。另外，高校也要针对地矿专业类研究生的特点和需求，开设相关的职业培训课程，将地矿行业的技术知识、市场动态、项目管理等内容，一并纳入职业培训课程，帮助研究生提升专业技能和综合素质，增强就业竞争力。同时，高校还要为地矿专业类研究生提供就业指导和职业咨询，开展一对一的就业咨询服务，提升研究生的求职技巧，只有这样才能让地矿专业类研究生更好地规划职业生涯，在未来服务地矿行业中行稳致远。

　　总而言之，当前高校探索地矿专业类研究生培养的有效路径刻不容缓。同时也要看到，研究生培养模式的“升级”，也不能操之过急，需要高校、企业、政府和社会各界的共同努力和相互协作。高校要联合多方力量，紧密围绕地矿行业发展的新要求，及时优化和调整地矿专业类研究生培养方案，强化研究生培养的过程管理，促进研究生成长成才，为地矿事业提供坚强的人才保障。

　　【作者单位：中国地质大学（武汉）高等研究院】